——教学先进个人常丽丽

在全校教师大会上的发言

2019新春佳节刚过,我们所有人又长了一岁。过年刷朋友圈的时候,发现很多人都在晒“我的2018”。

晚上睡不着觉的时候,我也悄悄地回顾了一下“我的2018”:

2018,我们团队举办了第二届“深化杯”化学知识大赛,全体同事齐心聚力,共谋创新,加之有李光耀老师的完美主持,使得我们的“深化杯”靓丽无比。

与此同时,我们团队早在高二下半年,就认真研判了高考题;在高三上半年,进行分类整理,对比分析,慢慢渗透给学生。

在教研会上,小组讨论时,每个人都毫无保留提出精准建议。在遇到各种问题时,大家一起商量解决,成功攻克,不留遗憾。团队的的记忆还有很多很多……

我曾尝试着研究课堂效率的提高,当提出一个问题后,所有学生都在奋力思考,在纸上使劲的演算。两分钟后,一声令下迅速开启讨论模式,全班几十对,两个、两个的小脑瓜紧紧地凑在一起,都在努力的说出自己确定的、或不确定的想法时,我在想这应该就是“高效”。因此,我在不断考虑除了提前准备以外,如何临场迅速在课堂上生成这类问题,研究考场上学生临场发挥的干扰问题,考试时间与试题的平衡问题,复杂计算的放弃问题,做到最后的取舍问题等等……这些正在探索中解决。

当然,探索中也有瓶颈,也有烦恼。每当这个时候,周围的同事都会给予我积极向上的情态:牛晓霞大姐身上那股学习劲头儿,运双的一丝不苟、严谨认真,孟松的刨根问底、勤奋负责,佳赛的学习精神和高度执行力,艳慧的善于思考和灵活变通,还有和张艳娥大姐的倾心相授……这一切都在激励着我,我觉得在这种环境下工作——两个字“幸福”。

是啊,我们生活在一个幸福的时代、一个创新的时代、一个学习的时代。学习也是一种能力。互联网如此发达,微信公众号应有尽有,生涯规划、微课教学、考试信息、学科解读、名师俱乐部、课题研究、状元计划……可以说想学什么有什么,晚上睡觉前每天看一篇生涯规划文章,学习一节微课,认识一个大学的专业,了解了解教育的前沿动态,这些都可以成为我们追梦路上的动力和源泉。

我听说有直播课辅助假期作业,2019,我想探索……

生涯规划能让我明白更多的事情,2019,我想继续学习……

新高考体现更多的新思想,2019我想尝试。

面临深中2019年的高考,我更想突破。

今天是梦,明天也许就是现实。因为这一切都在激励着我们奋力向前奔跑。

同事们,大家都是高考路上的追梦人,让我们共同携手创造一个不一样的2019!



2019年02月28日

以榜样为标杆 汲取前行的力量
团结协作 积极进取 共同建设优秀学科

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我们都是高考路上追梦人

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